Segunda semana, Actividad #3 Las Áreas Culturales del México Antiguo

• Con el cuadro comparativo de la actividad anterior y el trabajo de la secuencia anterior, deberás elaborar un cartel o presentación (física o digital) sobre Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

• Este trabajo deberá resaltar la importancia de cada una de las áreas, tomando en cuenta todos los elementos que se han trabajado.

• En la siguiente sesión en línea, presentarás tu cartel.

Segunda Semana, Actividad #1: Aridoamérica.

• En esta actividad, tendrás que  leer el subtema Aridoamérica (libro de texto de Historia del alumno, pág. 144 y 145).

• De la lectura  remarcarás los puntos más importantes para llenar el cuadro.

• Revisarás la siguiente información para complementar la actividad.

Características de Aridoamérica

• Descargarás o copiarás en tu cuaderno u hoja blanca el siguiente mapa y colorearás de amarillo el área correspondiente a Aridoamérica, en la parte de abajo escribirás el tipo de clima de cada región.

• Realizarás una tabla comparativa con los datos que encontraste sobre Aridoamérica y la siguiente sesión se complementará con Oasisamérica.

Segunda semana, Actividad #2: Oasisamérica

• Leerás el subtema Oasisamérica (libro de texto de Historia del alumno, pág. 147 y 148.

• Resaltarás la información que consideres importante para la realización de tu cuadro.

• Verás el siguiente video Oasisamérica: Anazasi, Hohokam, Mogollón, Casas Grandes.·        

• Retomarás la información que consideres pueda complementar tu cuadro, además de observar imágenes y conocer otros datos que tu libro de texto no contiene.

• Retomarás de este blog el mapa “Oasisamérica y sus áreas”, lo dibujarás o imprimirás para marcar las áreas y culturas que conformaron esta región.

• Anexará al cuadro de Aridoamérica la columna correspondiente a Oasisamérica.

Actividad #4: Tríptico: Características Principales de Mesoamérica.

• Para esta actividad, tendrás que leer el subtema vida cotidiana (libro de texto de Historia del alumno, pág. 142 y 143) y buscarás en esta lectura los elementos más importantes de la vida cotidiana en las culturas mesoamericanas.

• Con esta información y la de las actividades anteriores, elaborarás un tríptico donde destacarás los principales puntos sobre Mesoamérica (economía, vida cotidiana, cosmovisión, alimentación, etc.

• Este trabajo será publicado en el blog de clase para que pueda ser visto por otros estudiantes.

• El diseño del tríptico y la organización de la información será libre.

• Si no sabes como se conforma un tríptico, aquí te dejo un ejemplo: 

Actividad #3: Cuadro sinóptico: "La economía en Mesoamérica"

• Para esta actividad, observa el siguiente video: Actividades económicas en Mesoamérica. 

• No olvides ir tomando nota de cada una de esas actividades, en qué consistía, quiénes la hacían, etcétera.

• Posteriormente, leerás el subtema Economía (libro de texto de Historia del alumno, pág. 138 y 139) e irás seleccionado la información que consideres más importante.

• Con la información que obtuviste del video y complementando con la del libro, deberás elaborar un cuadro sinóptico titulado La Economía en Mesoamérica donde integrarás la información que seleccionaste.

• Si no sabes como se encuentra conformado un cuadro sinóptico, puedes guiarte del siguiente ejemplo:

Actividad #2: Cosmovisión

• Leerás el subtema Cosmovisión (libro de texto de Historia del alumno, pág. 136 y 137) que habla sobre la importancia de la religión en Mesoamérica y de cómo cada cultura veía el mundo y su creación.

• Debido a que el libro de texto se centra en la cosmovisión mexica, te recomiendo ver el siguiente video Cosmovisión mesoamericana, para que puedas observar las diferencias y similitudes en la cosmovisión de las principales culturas mesoamericanas.

• Para la actividad, deberás investigar en internet, libros, enciclopedias o cualquier material que tengas al alcance los dioses principales de las culturas mesoamericanas y tendrás que elaborar unas fichas descriptivas de cada uno, destacando su nombre, significado, atributo, cultura a la que pertenece y su imagen.

• Puedes guiarte del siguiente ejemplo, en caso de que tengas dudas:

Actividad #1: Características de Mesoamérica

En esta actividad deberás de: 

• Leer el texto Características de Mesoamérica (libro de texto de Historia del alumno, pág. 134 y 135).

• Conforme vayas realizando la lectura, irás identificando las características del periodo preclásico, clásico y posclásico.

• Deberás subrayar ubicación, características del periodo, ciudades importantes y cualquier otra información que consideres importante en cada uno de los tres periodos.

• Con la información anterior, elaborarás un cuadro comparativo titulado: Horizontes culturales de Mesoamérica.

• Puedes guiarte del siguiente modelo para elaborar tu cuadro:

• Este cuadro deberá contener los siguientes elementos: Ubicación temporal, características, culturas desarrolladas en cada uno de los tres periodos.

• Puedes agregar otros elementos que considere importantes. 

Presentación

 Estimado alumno

En este espacio, podrás encontrar los complementos a las actividades que te han sido asignadas, como otras fuentes de información, archivos multimedia que puedan ayudarte a comprender un poco más la historia de nuestro maravilloso país.

En lo personal, la historia del México Antiguo es una de las etapas que más me apasiona y espero que esta selección de material y fuentes te resulten interesantes para el estudio de la Historia.

En las siguientes entradas podrás encontrar las actividades a realizar, así como los archivos multimedia que complementarán este espacio para que puedas realizar un excelente trabajo.

Te agradeceré dejar un comentario con tu opinión y tus recomendaciones para mejorar este espacio, ¡Que es tuyo!

¡Bienvenido!